Проект по энергосбережению для воспитанников старшего дошкольного возраста “Строим энергоэффективный дом”

Государственное учреждение образования

“Детский сад № 5г.Смолевичи»

 

СТРОИМ

 ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЙ ДОМ

 

Проект по энергосбережению

для воспитанников старшего дошкольного возраста

 

                                       Подготовили:

                                                                   творческая группа педагогов,

                                                                      Садовская Галина Викторовна,

                                                             заместитель заведующего

                                                             по основной деятельности

 

Цель: закрепление представлений детей  о том, что забота о доме — это забота о планете, и даже маленькие шаги (выключить свет, закрыть окна, краны с проточной  водой)

Задачи:

расширять представления детей об экономической культуре, энергосбережении;

формировать навыки рационального использования природных
и энергетических ресурсов (воды, тепла, электроэнергии, природы
в целом);

воспитывать ответственное отношение к сохранению ресурсов, повышать экономическую грамотность родителей.

Участники: дети старших  групп, группа дошкольного лесничества “Друзья природы”, родители воспитанников.

Предполагаемый результат:

дети овладеют элементарными навыками энергосбережения как в детском саду так и дома  (воды, тепла, электроэнергии, природы в целом); понимают необходимость бережного отношения к природным и энергетическим ресурсам, под руководством взрослого умеют правильно поступать в реальных жизненных ситуациях;* дети с особенностями психофизического развития научатся самостоятельно пользоваться простейшими навыками рационального использования энергоприборов; родители проявляют интерес к содержанию энергосберегающей работы с детьми, участвуют в совместных мероприятиях.

Предварительная работа: игры со строительным материалом, просмотр познавательных фильмов «Мультфильм про Стройку», «Строим дом», цикл экскурсий к новостройке школы №3 г.Смолевичи на разных этапах строительства; экскурсии в природу, серия виртуальных экскурсий на промышленные предприятия, использующие на производстве металл, древесину, химические добавки.

Ключевые идеи для дошкольников:

  1. Тепло и Уют:Дом должен быть теплым, как мамин пирожок! Мы будем использовать «толстые» стены (например, из губкообразного материала) и «теплые» окна (бумажные с «пузырями» воздуха), чтобы тепло не убегало зимой.
  2. Солнышко — наш друг:Мы «повесим» на крышу солнечные батареи (из желтой фольги) и будем «ловить» свет, чтобы было светло и тепло.
  3. Ветер — помощник:Сделаем «ветряки» (из бумаги), чтобы ветер помогал нам охлаждать домик летом и показывал, как работает вентиляция.
  4. Вода и Природа:Поговорим, что вода и свет — это ценные ресурсы, которые нужно беречь, как и наше «энергоэффективное жилище».

Как это реализовать (примеры активностей):

  • Мастер-класс «Стены-утеплители»: Дети обклеивают картонные коробки разными материалами (вата, синельная проволока, фетр, фольга) – «утеплители». Затем «проверяют», где теплее, используя грелки или просто ладошки.
  • Игра «Солнечные зайчики»: Используем фонарики и зеркальца, чтобы показать, как солнечный свет попадает внутрь.
  • Конструктор «Эко-дом»:Из больших коробок дети строят дом, придумывая, куда поместить «солнечные батареи», «ветряки» и «теплые» окна.
  • Экологический «Энерго-Квест»:Загадки про свет, воду, тепло и правильное поведение в природе, чтобы «поселить» своего героя в энергоэффективный дом.

Цель: Показать, что забота о доме — это забота о планете, и даже маленькие шаги (выключить свет, закрыть окно) делают мир лучше.

 

Загадки от Водяши

 

  • В морях и реках обитает,
  • Но часто по небу летает.
  • А как наскучит ей летать,
  • На землю падает опять (вода).
  • Что получается, когда тает снег? (вода).
  • Она и снег, она и лед,
  • Она сплошной круговорот.
  • Сок жизни на планете.
  • Так что же это, дети? (вода)

 

  • Над рекою расстилался, в воздухе стоял,
  • А под солнышком пропал, в тучку убежал (туман)
  • Без путей и без дороги
  • Ходит самый длинноногий.
  • В тучах прячется, во мгле.
  • Толь ноги на земле (дождь)
  • Шел долговяз, в сыру землю увяз (дождь)
  • Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь.
  • Станет капелькою чистой, как поймаешь на ладонь (снег)
  • Весь мой носик заржавел,
  • Так как день и ночь потел.
  • Кто-то воду не закрыл,
  • А я болячки получил (кран)

 

Загадки от Электроши

 

  • К дальним селам, городам
  • Кто идет по проводам?
  • Светлое величество!
  • Это… (электричество
  • На стенке в розетке, в пластмассовой клетке
  • Живет удивительный кот.
  • Лишь вилку увидит, из клетки он выйдет.
  • А так ни за что не идет (электричество)
  • По тропинке я бегу,
  • Без тропинки не могу.
  • Где меня, ребята, нет –
  • Не зажжется в доме свет (электричество
  • Лампа и магнитофон,
  • Радио и телефон,
  • Телевизор, пылесос.
  • «Что же это?» – мой вопрос (электрические приборы)
  • Провела я солнце
  • Сквозь свое оконце,
  • К потолку подвесила –
  • Сразу стало весело (электрическая лампочка)
  • Висит груша, нельзя скушать (электрическая лампочка)
  • Золотая птичка вечером в дом влетает,
  • Весь дом освещает (электрическая лампочка)
  • Голова моя стеклянная болит
  • От того, что день и ночь она горит.
  • Выключить меня никто не хочет,
  • Больше жить так нету мочи (электрическая лампочк
  • Провели под потолок
  • Удивительный шнурок.
  • Привинтили пузырек —
  • Загорелся огонек. (электрическая лампочка)
  • Дом – стеклянный пузырек,
  • А живет в нем огонек,
  • Днем он спит, а как проснется,
  • Ярким пламенем зажжется  (электрическая лампочка)
  • Дома печка у меня
  • Дров не просит для огня,
  • Не дымит и не коптит,
  • Тихо в уголке стоит  (электрообогреватель
  • То назад, то вперед
  • Ходит-бродит пароход.
  • Остановишь – горе:
  • Продырявишь море (утюг)
  • Залез на стол ён, аглядзеўся,
  • Гнуткім хвосцікам вільнуў,
  • Складкі з хустачкі злізнуў (прас)
  • Параход сам не хадзіў,
  • Я яго рукой вадзіў.
  • Параход ішоў па хвалях,
  • Як прайшоў – яны прапалі (прас)
  • По полотняной стране,
  • По реке Простыне
  • Плывет пароход
  • То назад, то вперед,
  • А за ним такая гладь –
  • Ни морщинки не видать (утюг)
  • Есть ящик уникальный,
  • С рожденья уникальный.
  • Он играет и поет,
  • Никогда не устает (магнитофон)
  • Жить без него я не могу.
  • Очень я его люблю.
  • Я пишу, а он читает
  • И ошибки исправляет.
  • Песни, музыка, кино –
  • Все хранится у него (компьютер)
  • Наша тетушка игла
  • С электричеством дружна.
  • Строчка в строчку,
  • Строчка в строчку –
  • Будет платье вашей дочке (швейная машинка)
  • Через поле и лесок
  • Подается голосок.
  • Он бежит по проводам –
  • Скажешь здесь, а слышно там (телефон)
  • В нашей кухне целый год
  • Дед Мороз в шкафу живет (холодильник)
  • Хатку татка ў дом прывез,
  • У той хатцы – Дзед Мароз.
  • Ён там спіць і ў сне буркоча,
  • Паказацца мне не хоча (халадзільнік)
  • Вся родня живет вот так:
  • Тик-так, тик-так,
  • Ну а мы не можем так:
  • Они все механические,
  • А мы-то  электрические (электронные часы)
  • Мы сидим перед экраном
  • Вечером и утром рано.
  • Полюбили мы давно
  • И мультфильмы, и кино (телевизор)
  • Через реки, через горы
  • Слышим музыку и говор